Kepribadian oleh para ahli diberi
pengertian
yang
sangat beragam, tergantung dari sisi mana ahli tersebut
memandangnya.
Kondisi ini mengakibatkan munculnya beranekaragam
pengertian kepribadian.
Dalam suatu penelitian kepustakaan yang dilakukan Allport (1937) menemukan hampir 50 definisi kepribadian berbeda, yang digolongkannya ke dalam sejumlah kategori
(Supratiknya, 1995). Oleh
karena itu kita harus bisa memahami makna kepribadian tersebut dalam
berbagai macam sisi sesuai dengan situasi dan kondisi yang
melingkupinya.
Istilah
kepribadian, ada yang memaknai sebagai keterampilan
atau kecakapan sosial yang baik.
Kepribadian individu
dinilai berdasarkan kemampuannya memperoleh reaksi-reaksi
positif dari
berbagai orang
dalam berbagai keadaan (Supratiknya, 1995).
Kepribadian juga diartikan
sebagai sifat hakiki seseorang
yang tercermin pada sikap dan perilakunya yang membedakan dirinya dengan orang lain. Mc Leod (1989) sebagaimana yang dikutip Muhibbin
Syah (2000) mengartikan
kepribadian sebagai sifat khas yang dimiliki
sese- orang, sifat,
sikap, temperamen,
watak (karakter), tipe, minat, dan pesona
(topeng).
Sedangkan Sumadi Suryabrata (1983) mendefinisikan
kepribadian sebagai suatu kebulatan yang terdiri dari aspek-aspek
jasmaniah dan rohaniah, bersifat dinamik dalam hubungannya
dengan
lingkungan, khas (unik), berbeda dengan orang-orang lain, dan berkembang dipengaruhi oleh faktor-faktor
yang berasal dari dalam dan
luar diri.
Allport memberi
pengertian kepribadian
dengan menyebutnya sebagai definisi bio-sosial
dan definisi bio-fisik secara utuh. Definisi biososial mirip dengan pemakaian populer
istilah kepribadian yang menyamakan
kepribadian dengan "nilai stimulus
sosial" individu.
Reaksi individu-individu lain terhadap
subjek itulah yang menetapkan kepribadian
yang bersangkutan. Sedangkan definisi biofisik mengarah
pada karakter fisik
khas yang ada pada individu.
Allport keberatan dengan implikasi bahwa kepribadian hanya terletak dalam
"diri
orang
lain
yang merespon" dan mengemukakan bahwa definisi biofisik yang dengan kokoh
menanamkan kepribadian
dalam sifat-sifat atau kualitas-kualitas
subjek jauh lebih disukai. Kepribadian secara biofisik memiliki
segi organik maupun segi yang teramati, dan bisa dikaitkan dengan
kualitas-kualitas spesifik
individu
yang bisa dideskripsikan secara objektif dan diukur (Supratiknya, 1995).
Definisi lain tentang
kepribadian adalah
definisi "rag-bag" atau
omnibus. Definisi ini merumuskan
kepribadian dengan cara enumerasi. Istilah kepribadian digunakan untuk mencakup segala sesuatu mengenai individu dan para ahli biasanya
mendaftar konsep-konsep yang dianggap
sangat penting untuk menggambarkan individu
serta mengemukakan bahwa kepribadian terdiri dari konsep-konsep
yang memberi tekanan utama
pada fungsi integratif atau fungsi organisasi kepribadian.
Definisi tersebut menyatakan bahwa kepribadian
merupakan organisasi atau pola yang diberikan
kepada berbagai respon lepas individu, atau bahwa organisasi diakibatkan oleh kepribadian yang merupakan kekuatan aktif dalam diri individu. Kepribadian adalah sesuatu
yang memberi tata-tertib dan keharmonisan
terhadap segala macam tingkah laku berbeda-beda yang dilakukan oleh individu.
Sejumlah ahli memilih memberi tekanan pada fungsi kepribadian
dalam menjembatani atau mengatur penyesuaian
diri individu. Kepribadian mencakup usaha- usaha
menyesuaikan diri yang beraneka ragam namun khas yang
dilakukan oleh individu. Definisi lain menyatakan
kepribadian disamakan
dengan aspek-aspek unik atau khas dari tingkah laku. Dalam hal ini, kepribadian merupakan istilah untuk menunjukkan hal-hal khusus tentang individu dan yang membedakannya
dari semua orang lain.
Koentjaraningrat
(1986) dalam perspekif antropologi menjelaskan
makna kepribadian dengan sebuah
ilustrasi berikut:
bilamana seorang ahli biologi
mempelajari atau membuat suatu deskripsi
mengenai sistem organisma dari suatu jenis atau
species binatang, biasanya juga sekaligus mempelajari kelakuan binatang-binatang tersebut;
dan deskripsi mengenai pola-pola kelakuan binatang-binatang
itu, yaitu pola kelakuan mencari makan, menghindari
ancaman bahaya, menyerang musuh, beristirahat, mencari betina pada masa birahi, bersetubuh,
mencari tempat untuk melahirkan, memelihara dan
melindungi keturunannya dan sebagainya. Pola kelakuan ini biasanya seragam
pada binatang sejenis.
Definisi kepribadian dalam sosiologis sebagaimana dikemukakan oleh Yinger (dalam Horton,
1993), yang menyatakan
bahwa kepribadian adalah keseluruhan perilaku dari seorang individu dengan sistem kecen-
derungan tertentu yang berinteraksi dengan serangkaian
situasi. Ungkap- an sistem kecenderungan
tertentu menyatakan bahwa setiap orang memiliki cara berperilaku yang khas dan bertindak sama setiap hari.
Sedangkan ungkapan interaksi
dengan serangkaian situasi menyatakan
bahwa perilaku merupakan produk gabungan/ bersama dari kecen-
derungan perilaku seseorang
dan
situasi perilaku yang dihadapi
seseorang.
Kepribadian adalah organisasi
faktor-faktor biologis, psikologis dan sosiologis yang mendasari perilaku individu
(manusia) (Soekanto,
1990). Kepribadian mencakup
kebiasaan-kebiasaan,
sikap dan lain-lain, sifat khas yang dimiliki
manusia yang berkembang
apabila manusia tadi berhubungan dengan manusia
yang lain.
Perspektif sosiologi, berpandangan bahwa seorang
manusia akan menaruh perhatiannya pada perwujudan perilaku
individu yang nyata
pada waktu individu tersebut berhubungan dengan individu-individu yang lainnya. Wujud perilaku tersebut
dinamakan dengan peranan, yaitu perilaku yang berkisar kepada
pola-pola interaksi manusia.
Dasar pokok perilaku manusia
adalah faktor-faktor biologis dan psikologis. Faktor biologis
dapat mempengaruhi kepribadian secara langsung, misalnya seorang yang mempunyai
badan (fisik) yang lemah kecenderungannya mempunyai sifat rendah diri yang tinggi, begitu juga
sebaliknya. Beberapa faktor
biologis yang mempengaruhi kepribadian manusia adalah sistem syaraf, watak seksual, proses pendewasaan,
dan juga kelainan biologis. Sedangkan
faktor psikologis yang dapat mem- pengaruhi kepribadian manusia adalah unsur temperamen,
kemampuan belajar, perasaan, keterampilan,
keinginan, dan lain sebagainya
(Soekanto, 1990). Kedua hal tersebut berinteraksi melalui proses belajar sosial atau biasa disebut dengan sosialisasi,
dengan tujuan membentuk kepribadian manusia, inilah faktor sosial yang
mempengaruhi kepribadian manusia.
Berbagai pengertian tentang kepribadian di atas, sejumlah ahli berpendapat bahwa kepribadian merupakan hakikat keadaan manusiawi.
Kepribadian merupakan bagian dari individu yang paling mencerminkan atau mewakili pribadi, bukan hanya dalam arti bahwa ia membedakan individu tersebut dari orang-orang
lain, tetapi yang lebih penting adalah bahwa itulah dia yang sebenarnya.
Hal
ini
selaras
dengan
pandangan Allport yang menyatakan bahwa kepribadian merupakan
susunan (organisasi) dinamis dari sistem
psiko-fisik dalam diri individu
yang memberikan corak yang khas (unik)
dalam caranya menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Dari perilaku sistem psiko-fisik yang khas dan menetap ini menimbulkan identitas yang menggambarkan kepribadian
seseorang.
